Formazione Docenti e Crescita Professionale: I Seminari AISLi a Didacta 2026
26 Gennaio 2026 2026-01-30 11:00Formazione Docenti e Crescita Professionale: I Seminari AISLi a Didacta 2026
Formazione Docenti e Crescita Professionale: I Seminari AISLi a Didacta 2026
L’aggiornamento professionale degli insegnanti è una delle chiavi per un’educazione di qualità, dinamica e capace di rispondere alle sfide del presente. In occasione di Didacta 2026, AISLi propone due seminari stimolanti e altamente pratici per docenti che vogliono rinnovare le proprie competenze, con un focus su produzione orale, lesson planning creativo e crescita personale.
Entrambi i seminari sono progettati per offrire strumenti concreti, ispirazione e strategie replicabili, pensati per rispondere alle esigenze quotidiane di chi insegna.
Seminari in Programma:
1. Parlare: Un Obiettivo fra Fallimenti e Successi. La Produzione Libera Orale
Silvia De Angelis – Dilit IH Roma
Insegnare una lingua significa permettere agli studenti di usarla con efficacia in contesti reali. Questo seminario si concentra sulla produzione orale libera come pratica fondamentale per sviluppare competenze comunicative autentiche.
Silvia De Angelis propone una riflessione teorico-pratica su:
- Come strutturare momenti di speaking autentico durante la lezione;
- Il ruolo dell’insegnante nella gestione della conversazione in classe;
- L’evoluzione dell’interlingua dello studente nel tempo;
- Le strategie per ingaggiare gli studenti in scambi lunghi e significativi.
L’obiettivo è aiutare i docenti a formare “conversazionalisti” competenti, capaci di usare la lingua in maniera efficace e non solo “sapere la regola”. Un approccio altamente comunicativo, inclusivo e realistico, perfetto per chi desidera trasformare la didattica orale in un punto di forza del proprio insegnamento.
2. Imparare dagli artisti: come la creatività può aiutarci a migliorare come insegnanti
Giorgia de Musso – LDA Language Centre Torino
L’aggiornamento professionale non deve essere sempre formale o teorico. Questo intervento propone una visione alternativa e ispirazionale della formazione, utilizzando il mondo dell’arte per migliorare la pratica didattica.
A partire dalle biografie e dai metodi creativi di artisti come David Bowie, Yayoi Kusama, Ernest Hemingway, i partecipanti scopriranno come:
- Sfruttare vincoli e limiti come stimolo alla creatività didattica;
- Trasformare le sfide quotidiane in occasioni di crescita professionale;
- Trovare strategie creative per il lesson planning e l’insegnamento;
- Costruire una rete di aggiornamento condiviso tra colleghi, anche con risorse minime.
Un seminario ispirazionale, ricco di esempi pratici, che invita i docenti a riscoprire la motivazione e il piacere della formazione continua, rendendola più sostenibile, personale e stimolante.
A chi sono rivolti questi seminari?
Entrambi i seminari sono ideali per:
- Docenti di lingue straniere
- Insegnanti di scuola secondaria di primo e secondo grado
- Educatori e formatori
- Chi desidera innovare la propria didattica con strumenti immediati e visioni nuove
Perché Partecipare
- Scoprirai strategie pratiche per migliorare le lezioni orali e motivare gli studenti.
- Troverai nuove fonti di ispirazione per rendere sostenibile il tuo aggiornamento continuo.
- Potrai confrontarti con esperti del settore e rinnovare la tua professionalità con nuove energie.
